문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 대한민국 교육부/비판 (문단 편집) === [[입시 위주 교육|비효율적]] [[출세 목적 교육|교육정책]] === 소위 질적 측면에서 '''높은 학업성취도'''란 것도 창의력과 사고력보다는 암기에 치중을 두어, 사회 다방면에서 필요로 하는 융합형 인재 육성에 도움이 되지 못한다는 지적이 꾸준히 제기되었으며 [[문해 능숙도]]나 [[자연과학]]을 약화시켜 논리적인 인재를 막고 결국은 [[정치]]에 무관심하게 만든다는 비판을 수도 없이 받아 왔다. 역대 정부를 거쳐 꾸준히 양산된 [[부실대학|부실 대학]] 문제도 심각한데, 개선될 기미가 보이지 않고 있다. 청소년의 대학 진학을 강권하면서도 일자리 대책은 거의 전무하고, [[http://newstapa.org/31607|저소득 계층의 등록금 지원]]도 사실상 손놓고 있는 상황이다. 다만 이것도 [[실업난]] 때문에 대학을 스펙 취급하느라 발생한 일이기에 교육부의 잘못이 없다고 할 수는 없다. 그리고 교육 정책을 몇 년 사이에 픽픽 바꾸는 건 뭐라 해도 정상적인 경우는 아니다. [[대한민국의 저출산|대한민국의 인구 감소]]에 따라 고교 졸업자 수가 줄어들 것으로 전망되며, 이에 따라 [[2018년]]부터 대학 모집 인원 대비 졸업자 수가 역전돼 정원 미달 대학이 늘어날 것으로 보인다. 이는 재학생 학비가 재정의 많은 부분을 차지하는 대학들의 부실 위험으로 연결될 것이기 때문에 대책이 필요하다는 지적도 나오고 있다. [[대한민국/교육]] 문서의 [[대한민국/교육#s-4|문제점 부분]]도 참고하면 좋다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기